学校目標
「生きる力」をはぐくみ，知・徳・体の調和のとれた心豊かな児童の育成に努める。
心も体も豊かに！
2月になりました。寒さはまだまだ続きそうです。んな中で子どもたちは，縄跳びの記録に挑戦しています。個人で何級になるかがんばっていますが，そのほかにクラスごとに8の字跳びの記録を伸ばすために練習を続けています。これは5分間に何回跳べるかを数えます。寒さに負けず，業間の時間を利用して全校でがんばっています。
インフルエンザ等による欠席が多くなってきました。縄跳びを数える子どもたちの元気な声で，風邪など吹き飛ばしたいものです。
さて，去る25，26日には図書館ボランティアの方々による読み聞かせがありました。今回が3回目になりますが，毎回ボランティアの方々の心のこもった読みのプレゼントに，子どもたちの心はあたたかく，幸せな気持ちでいっぱいになります。
この読み聞かせをとおして，読書をするおもしろさや楽しさを知り，少しでも読書をしようという意欲付けができればと考えています。
子どもたちは本との出合いの中で，楽しみながら自然に，他人を思いやる心や人生の知恵を学びます。今，学校では，県の「みんなにすすめたい一冊の本推進事業」を受けて1年間で50冊の本，4，5，6年の3年間で300冊の本を読もうという運動を展開しています。ぜひご家庭でも本を開く習慣を作ってください。
今月のマナーアップ運動
子どもたちに，毎日の規則正しい生活習慣を身に付けさせることは，豊かな心を育てることにつながります。今月のマナーアップ運動の目標は「外で元気に遊ぼう。」です。15日の児童集会では，体育健康委員会からの発表と，縄跳び発表会を予定しています。
家庭でのマナーアップ運動ぜひ次のことを
- 時間を守る
- 進んであいさつをする
- 気持ちよい言葉づかいをする
17年度学校教育調査(アンケート)の結果から
2学期末のアンケートへのご協力ありがとうございました。保護者の皆様からのご意見等の集計結果がまとまりましたのでお知らせいたします
- 本校のめざす児童像から
- 本校のめざす児童像は，自分から進んで学ぶ子，思いやりのある子，からだをきたえがんばる子ですが，それぞれできているが64％，87％，62％とだいたい達成できています。さらに具体的な取り組みをしながら達成をめざしていきたいと考えます。
- 学習について
- この観点では，家庭学習の評価が低いのが気になります。あまりできていない，できていないを合わせると，49パーセントになります。この観点では，家庭学習の評価が低いのが気になります。あまりで きていない，できていないを合わせると，49パーセントになります。基礎的基本的な力を身につけるためには，家庭学習は欠かせません。 進んで取り組むことができるよう工夫しなければと考えています。
- 学習について
- 基本的な生活習慣の確立については，学校でも今年度マナーアップ運動を展開しているところですが，あいさつ等大変よくできています。地域の方からもほめていただいています。続けさせたいですね。お手伝いや家での仕事，やや評価が低いです。
皆様からいただいた貴重なご意見に関しては，今後の運営を検討をする上で参考にさせていただきます。
特にPTA行事を何曜日に実施するかについて様々なご希望がありますが，数字的には土曜日が53％と一番ポイントが高くなりました。来年度考慮したいと考えています。また，一日参観等も取り入れていきたいと考えています。 PTA活動に関しても，本部役員さん方に協議していただきながら改善していきたいと考えています。
アンケートの集計結果については別紙に詳しく記載しました。本日配付しましたのでご覧になってください。
毎日の校外パトロール大変お世話になっています。ありがとうございます。